QUI SOM:

El valor més important de la nostra Fundació són les persones que en formen part.

Aquests són els nostres professors.

Àrea Pedagogia

Joan Àguila Chavero

Licenciado en Teología Pastoral especialidad Pastoral Juvenil y Catequética. Licenciado en Teología.

Cap d’Estudis

Silvia Baglietto Garachana

Co-directora del’Escola de l’Esplai de Tarragona. És mestra d’Ed. Primària, llicenciada en Cc. Empresarials i Tècnica sup. de Comerç i Màrqueting. Llarga trajectòria en el lleure educatiu com a monitora i directora.

Natàlia Bru Budesca

Directora i monitora, ha estat, durant anys formadora del MEG, coordinadora de campus, casals i menjadors escolars.

Xavi Corbella Torné

Formador de mestres i educadors i assessor de centres educatius per a la innovació (Aliances Magnet). Mestre d’Educació Infantil, funcionari en excedència.
Experiència en l’àmbit de l’educació no formal i formal (monitor, director, vetllador, educador, mestre…) .

Helena Ferré Ruiz

Pedagoga i tècnica en Animació Sociocultural. Formació i experiència en l’ambit del lleure educatiu i esportiu. Treballa en residències amb persones amb discapacitats.

Mònica Garcia

Diplomada en Treball Social, la seva vida professional ha estat sempre lligada a les entitats sense ànim de lucre dedicades a l’atenció de persones. Àmplia experiència en la gestió d’entitats i equips. Actualment treball com a coordinadora de voluntariat, formadora i adjunta de direcció a la Fundació Frederic i Bara, de Reus.

Jose García Rodríguez

Mestre, Director i Monitor de lleure. Trajectòria en el voluntariat de lleure educatiu i Director del Parc de Nadal de Cambrils.

Sandra Inestal Jareño

Responsable d’àrea. Diplomada en Infermeria, diversos postgraus en l’àmbit de la salut. Formadora de cursos d’Ed. en el Lleure i del Servei d’Ocupació de Catalunya. Voluntària al Club Vaixell, amb persones amb diversitat funcional, des de fa 15 anys, entre altres.

Aleix Joan Martin-Gustems

Historiador i director de lleure amb més de 6 anys d’experiència amb infants i joves potenciant les seves qualitats mitjançant l’educació inclusiva.

Encarna Laínez Robert

Ha estudiat Art dramàtic (EAB, Barcelona) i Mim corporal (Moveo, Barcelona) i Animació socio cultural i Tècnica de Llar d’Infants. Ha fet de monitora, animadora, formadora, actriu, guionista i directora.

Jordi Lainez Robert

Psicopedagog, Educador social i animador sociocultural. Experiència en l’àmbit de l’acolliment familiar (ICIF), va ser coordinador pedagògic amb la Fund. Pere Tarrés, Docent a l’ICE de l’URV…

Violant Lillo Martí

Graduada en Ed. Infantil menció en Atenció a la diversitat. Màster en psicopedagogia clínica. Experiència com a educadora en activitats en el temps de lleure. Formadora en manipulació d’aliments.

Mónica Maldonado Azuaga

Docència de la formació professional per a l’ocupació. Intel·ligència Emocional, Programació Neurolingüística. Graduada en Treball Social. Tècnic Superior en Integració Social

David Martí Sanz

Responsable d’àrea. Educador social. Director i monitor d’activitats de lleure. Experiència en l’àmbit social, infància en risc, coordinador de parcs de Nadal…

Cristina Mas Serra

Nutricionista-dietista especialitzada en educació i promoció de la salut. Professora del Grau de Nutrició Humana i Dietètica de la URV. Fou voluntària en el Projecte de Capacitació de formadors/es de salut a la Comunitat de Chiapas i en l’assessorament en lactància materna a l’H. Joan XXIII, entre d’altres.

Martín Merlo

Psicòleg i formador. Experiència en l’àmbit de la diversitat funcional, la neurociència, psicologia clínica i docent de la Facultat de Medicina (UdelaR), a l’Uruguai.

Laia Mongelos Amill

Titulació del grau en infermeria, monitora de lleure des de fa més de sis anys.

Jéssica Miró Rodríguez

Mestra de Primària especialista llengua estrangera. Màster d’Expert en Pastoral Educativa. Monitora i Directora de Lleure. 15 anys de voluntària a l’esplai Quart Creixent de Cambrils desenvolupant diferents tasques (actualment direcció).

Esther Neila Garachana

Més de 30 com a Mestra d’Ed. Infantil i entrenadora de bàsquet. Postgrau de Psicomotricitat i màster en Psicologia esportiva, entre altres. Formadora a la Fed. Catalana de Bàsquet i a l’Escola de l’Espai de Tarragona.

Gisela Ninot Aragonès

Tècnica en Ed. Infantil i Graduada en Ed. Infantil. Exerceix de monitora de lleure des de fa més de 12 anys.

Sergi Pàmies López

Tècnic en Integració Social i estudiant d’ed. Social. Experiència com a director i monitor en temps de lleure, integrador en residència de persones amb diversitat funcional i intel·lectual i en un Institut públic.

Cristina Rodriguez Millán

Pedagoga especialitzada en el tercer sector i voluntariat (Post-grau en cooperació, desenvolupament i innovació social, URV). Va ser tècnica de la FCVS a Tarragona, formadora en l’àmbit de la transformació social, l’associacionisme, dinamització de grups… Formadora de cursos del SOC i de l’Escola de l’Esplai.

Meritxell Rodríguez Valmaña

Mestra de primària esp. Ed. Física, Tècnica en Ed. Infantil, Monitora i Directora de Lleure. Ha exercit més de deu anys de monitora i cinc de Directora. Dos anys de docent en l’àmbit de l’educació no formal i entrenadora esportiva. Cinc anys com a coordinadora d’activitats i promotora de centres pel MECC.

Júlia Roldán Canova

Integradora social i Directora de lleure. Experiència en el camp de l’educació en el lleure i escolar. Formadora dels cursos del SOC en l’àmbit de la diversitat funcional.

Estrella Segura López

Coordinadora de la Fundació Santa Maria de Siurana. Més de 25 anys en tasques d’administració, gestió i secretariat.

Anna Sirisi Anguera

Llicenciada en Pedagogia, Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia

Javier Veraguas Gabarrón

Mestre, Integrador Social, Director i Monitor de lleure. Trajectòria vital sempre relacionada amb l’àmbit del voluntariat comunitari. Treballa a la Fundació Federic Bara on entre altres coses s’ocupa de la comunicació en xarxes socials i elaboració de documents.

QUÈ OPINEN ELS NOSTRES ALUMNES:

Hoy estoy tremendamente satisfecho de poderos escribir estas líneas, debido a que muy pocas veces tengo pruebas fehacientes de los efectos y el calado que causan mis charlas en la gente, y menos tan rápidamente. Hace un par de semanas hice una ponencia para un grupo de alumnos de Fundació Santa Maria de Siurana, y me han hecho llegar unas fotografías de unos murales donde exponen los pensamientos que les inspiraron mis palabras. Juzgar vosotros mismos y decidme, si un buen mensaje a las personas correctas para recibirlo no puede aumentar la llama que tenías latente.